Статьи

Куда поступать? На кого пойти учиться после 11 класса.  У многих школьников, ещё задолго до окончания школы встает вопрос, кем стать, какую профессию выбрать и, в связи с этим, куда поступить, куда пойти учиться после 11 класса?

Каждый учащийся выпускного класса сталкивается с необходимостью принятия одного из самых ответственных в своей жизни решений - кем стать, какую выбрать профессию, куда поступить. Выбор профессии - ответственный и очень важный шаг. Если вы ещё не определились с выбором или сомневаетесь в его правильности, то, будем надеяться, эта статья поможет вам с самоопределением.

В 2016 году Белорусский государственный технологический университет (БГТУ) объявляет набор на новую специальность "Производство изделий на основе трехмерных технологий". Специальность открыта на кафедре "Механики материалов и конструкций".

Окончание учебного года не за горами и для выпускников 9-ых классов остро встает вопрос: "Что делать дальше? Куда поступать? Куда пойти учиться после 9 класса? Остаться в школе (гимназии, лицее) или завершить свое обучение в этом учреждении образования и продолжить в другом, получив при этом не только среднее образование, но и востребованную на рынке труда профессию".

Официальные заявления УГАИ объясняют высокое количество ДТП слабой подготовкой водителей. Являются ли автошколы за рубежом примером для нашего государства? В некоторых странах проходить обучение вообще не обязательно, а в других контроль настолько строг, что проще передвигаться пешком.

Многие интересуются условиями получения стипендии чешского правительства. Стипендия предназначена для студентов из развивающихся стран, в том числе ряда стран СНГ. На каждую страну, включенную в программу, выделяется определенное количество стипендий. Причем для каждой страны определяются приоритетные специальности и отдается предпочтение тем абитуриентам, которые хотят их изучать.

Оказывается, основная масса посылаемых за пределы Беларуси на обучение белорусских студентов учатся там иностранным языкам. Передовым технологиям обучаются единицы. Об этом свидетельствуют данные, представленные в исследовании "Анализ состояния интернационализации высшего образования в Республике Беларусь", которое было подготовлено Общественным Болонским комитетом на основании официальных данных.